Införliva atma jnana (självkännedom) i behandling - fallstudie

Genom Vd.A.Rangaprasad Bhat
Fysiska sjukdomar, som påverkar vår kropp är i första hand behandlas med Panchakarma, orala läkemedel, kost etc. På samma sätt är mentala störningar främst behandlas med Atma Vijnana - kunskapen om `s själ.

Atma Vijnana - Kunskap om jaget hjälper till att identifiera de negativa känslor som hat, svartsjuka, över iver, missnöje, ilska, hat, lättja etc.

Dessa känslor som antingen kan vara medfödd eller förvärvad tidvis luckrar upp bestämningen och oräddhet, som är den grundläggande karaktären av själen som styr frid i själen. Den DHI (intellekt) och dhrti (behåller ström) ger inneboende styrka inifrån själen, när personen hamnar i omständigheterna kring plötslig oförutsedda situationer svårigheter över framsidan av familjen eller samhället.

När DHI och dhrti balanseras genom Ajna chakra (Shiras är en av platsen för jIvAtma och Ajna är relaterad till Shiras.
Läs relaterade: Tio platser där Soul bosatt - Jeevita dhama 

De ger den lösning på problemet som förespråkar sinnet för exekvering antingen indriya-artha sannikarSHa eller indriyarthaviprakrSHTa genom att anta principen om bandhana (kontakt) eller moksha (koppla) med den nöd orsakar föremål, respektive.

Några exempel kommer att ge en inblick i närmar sig kliniska fall över perspektiv roll Atma att kringgå de negativa känslor i sinnet orsakar stress i både psykiska och fysiska planet, det genom att påverka en person att vara med antingen en Bahu-Satva ( kommer drivs) eller Alpa-Satva (hypokondriker) person. För att hitta de bakomliggande orsakerna och det genom att anta motåtgärder genom rådgivning och utbilda patienten att öka sin DHI (bestämning), dhairya (oräddhet) osv och det genom efterföljande moksha (lösgörande) eller bandhana (bilaga) till de negativa känslor och positivt tänkande respektive kommer att vara den mest lämpliga korrigerande åtgärder.

Fall 1:
Ett fall av Alasya, jigupsa och anutsAha och som en orsak till asmriti i en skola kommer kid:

En 14-årig boy`s mor fram till mig för att få lite nootrophic växtbaserade kombination skriven för henne son`s glömska som kompromissa sin prägel scoring förmåga i matematik, som var dåvarande bra, i den tidigare skolan där han studerade året innan.

Efter några enkäter och de resulterande ingångar från barnet det härrör att barnet var ointresserade i detta ämne - på grund av de teacher`s undervisning methodology.She i all hast för att fylla i kursplanen rusar att lära derivat för att beräkna en summa och inte upprepa beräkningarna för andra gången. Förfrågningar från barnet för upprepning av de metoder eller ens tvekan upp i att försöka förstå en viss steg av sekvensen av steg, blev avfärdas av läraren med en retas kommentar att han måste vara smart nog att komma ikapp med hastighet av de andra klasskamrater i att ta tag i ämnet. Detta togs av unga sinne som en personlig förolämpning mot sin egoism, som sakta växte upp i hat mot läraren hamna med hatredness över motivet.

Händelsen av hat, så småningom leda till en oegennyttig sinnestillstånd över motivet. Dessutom när han försökte öppna boken i matematik, oron i åtanke drev honom att förhala läsa ämnet. Även om barnet försöker läsa ämnet uppsåtligen, på grund av missnöje omsluter sinnet repeatedly.Vehemently den exakta händelse av läsning och skrivning inte att bli registrerad i den sekventiella mönster av logistik, och det av Childs reproduktionsförmåga blir svårt att ge ett utseende som han har vissa problem med sin hippocampus aktivitet att behålla och dra sig till minnes de registrerade händelserna.

Frågan om barnet behandlas med rådgivning, sans förskrivning av någon nootrophics örter för att få honom att ha en comeback i studier.

Sutra antagits för att dekonstruera den felaktiga sekvens av indriyartha viprakrshta är genom att skapa en bandhana eller attraktion mot motivet genom att ge honom en alternativ källa för lärande genom mobila applikationer och den interaktiva cd-rom finns i utbildnings butikerna.

Och för att få honom att förstå hans teacher`s ställning, var barnet mentalt ombedd att byta honom inher plats och föreställa sig vad, om han som lärare vara i stånd om en elev bland de femtio närvarande i klassen upp en sådan begäran, eftersom han hade begärt hans lärare. Till min förvåning, sade barnet: "Om jag skulle ha varit i hennes ställe, skulle jag ha reagerat ännu mer skarpt, eftersom jag känner att studenten avbryter takten i mitt arbete med att fylla i kursplanen". Med detta sagt, vidare med ett öppet sinne och själ gav han ett ord, att "härifrån vidare, kommer jag inte skjuta mina studier och kommer inte att tillåta myselfget störd med vandrande tankar. Vidare när jag egoistiskt känner ont att en given situation över en viss person, innan att reagera på denna situation genom min egoistiska synpunkt kommer jag att anta Så aham och byta min plats i andra person`s skon och odla vanan att erkänna, analysera och förstå reaktionen som hade följden över olyckan". Självfallet, barnet, antog reverse engineering metoder rådde och började känna glad och fredlig på hans själ få kontroll över manas-indriya-artha axel under påföljande dagarna. Efter 2 månader, barnet tillsammans med sin mor kom och rapporterade över uppföljningen, att saker och ting har återhämtat sig och att han nu glatt observerar klassen, registrera pedagogik där av kunna analysera och reproducera lärdomarna genom sin logistiska minne .
Läs relaterade: Lindra negativa känslor med Självmedvetenhet: Atma Vijnana

Resurser modern forskning med anknytning till minnet: -
Roll hippocampus i minnet för händelseförlopp - Läs här.
Temporal minne formas genom att koda stabilitet och ingripa post reaktivering - Läs här (Utdrag ur ovannämnda studie - Specifikt visade vi att tidsordning minneshämtning reducerades när mellanpost associativ bindning under kodning stördes av antingen en dubbel uppgift eller ett sammanhang skift. Eftersom det är väl etablerat att hippocampus är kritiskt i associativ kodning (Davachi, 2006- Eichenbaum et al., 2007), hippocampus processer kan spela en viktig roll för att skapa och hämta temporal beställa tvärs förlängda sekvenser.)

Genom Vd.A.Rangaprasad Bhat
"Padmanilayam", (Ayurveda Icke-konventionella Marma Chikitsa Clinic) 49/46,
Kanagaraya Malaiyappan St,
Raja Annamalaipuram,
Mandavelipakkam, Chennai- 600028.
E-post: [email protected]